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QUEBRANDO A BANCA

QUEBRANDO A BANCA Tradicionalmente, o segundo semestre reserva um momento muito importante para os alunos do Ensino Fundamental II. “Quebrando a Banca” é a apresentação de seminários divididos em quatro matérias: Matemática, Ciências Naturais, Ciências Sociais e Língua Portuguesa. Do sexto ao nono ano, os alunos se dividem em grupos e, em suas disciplinas específicas, apresentam um resumo do que ... Leia Mais »

Estudo do Meio – Museu de Zoologia

As salas dos 6º e 7º anos aprimoraram seus conhecimentos sobre Arte e Ciências Naturais num único passeio!! Começaram pelo Museu de Zoologia da USP, um dos maiores acervos zoológicos da América Latina, onde há mais de 10 milhões de exemplares preservados. Depois, seguiram para a Bienal de Arte de São Paulo. Considerada um dos três maiores eventos artísticos do ... Leia Mais »

Ida ao MASP

    As turmas do 8° e 9° anos abriram as portas da sala de aula, pra aprender ainda mais sobre Ciências Naturais, Arte e História! Os locais de estudo: Instituto de Física da USP, Instituto Butantã e MASP. No Butantã, o oitavo ano conheceu como funciona o processo de produção de antídotos e vacinas, utilizando animais como cobras e ... Leia Mais »

Construções Gigantes

O 1° ano apresentou o encerramento da sequência “Construções Gigantes”. Durante meses as crianças pesquisaram, trocaram ideias, criaram hipóteses – primeiro no papel e, depois, em miniaturas – e executaram seus projetos com materiais recicláveis, expostos para a família num grande e divertido encontro. Aqui você encontra os criadores e suas criaturas! Parabéns, turma! Leia Mais »

Projeto Profissões – Feirante

    O Projeto Profissões apresenta ao aluno tudo o que envolve a formação de um profissional. No G4 já conversamos este ano sobre o Malabarista ( escolha da classe, trouxemos um malabaris para uma conversa divertida e super informativa, vocês viram aqui no face, lembram?) e desta vez a escolha foi pelo FEIRANTE. Na sala de aula fizemos uma ... Leia Mais »

Simulação de terremoto

  O sexto ano preparou uma cidade cenário para entender como funciona o movimento das placas tectônicas (aqui, representadas por tatames) que resulta nos terremotos. Puderam verificar como o processo natural funciona e mais, refletiram sobre a situação das cidades pós desastre. O sentimento de pertencimento, a tragédia em si, vidas modificadas, responsabilidade civil, enfim, como esses desastres naturais modificam ... Leia Mais »

Crítica de Cinema

O oitavo ano tem como uma de suas propostas aprender a escrever resenhas críticas, de diversos produtos culturais. Para iniciar o desafio, a professora de Língua Portuguesa optou pela resenha de filmes de cinema. Teve muita pesquisa em jornais, revista e sites, busca de autores para comparar estilos, análises dos textos criados para veículos especializados ou para a grande imprensa, ... Leia Mais »

Inglês na educação Infantil

Elephant, Polar Bear, Snake, Kangaroo, monkey and penguin!! O resultado da oficina Zoo Animals, na disciplina de inglês, da Educação Infantil, foi um show de cores e formas. Depois de cantarem músicas sobre os animais e verem cartões com as figuras dos bichos, os alunos receberam massinhas de modelar para produzir os seus animais prediletos. Verdadeiros artistas…e bilíngues!!!   Leia Mais »

Literatura, infância e escola: relações e possibilidades

Por Elaine Vidal   Recentes polêmicas levantadas na mídia nacional têm suscitado, atualmente, discussões acerca da literatura infantil. Há, entre os títulos sugeridos para crianças, alguns que possam ser considerados “impróprios” para elas? Por qual razão? O que se deve ler na escola ou fora dela? Como fazer essa seleção? Como “proteger” as crianças sem incorrer em atitudes repressoras ou ... Leia Mais »

Cardápio de 14 a 18 de maio

  DOWNLOAD EM PDF Todas as quintas do mês de Abril, tem a Roda de degustação: Leia Mais »

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