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Podem a ética e a cidadania ser ensinadas?

Por Ana Luiza Cremoneze , professora do 6º ano e assistente de coordenação.

Desde a Grécia antiga a formação de virtude era discutida, responsabilizando o professor com a formação ética de seus discípulos. Trazendo o pensamento daquela época para os dias atuais, não podemos conceber a ética como uma disciplina única, mas como uma formação constante no ambiente escolar.
Aristóteles em seu livro “Ética a Nicômaco” já dizia que a ética provém do hábito, cabendo ao educador ser formador constante, principalmente através de seus exemplos.
É possível ensinarmos solidariedade? Gentileza? Ousamos dizer que sim. O professor em seu discurso demonstra seus valores. Cabe a ele se policiar e não se valer de atitudes e práticas preconceituosas e discriminatórias, contradizendo seu discurso através das ações.
Desta forma, podemos validar um discurso antigo como algo tão atual e presente no nosso cotidiano, mas sendo necessário ao professor se reinventar, adotar uma postura cidadã e mais do que ter um bom discurso, ter coerência em suas atitudes e ser um verdadeiro exemplo para seus alunos.